Meditsiiniinstituudi läbimise tulemus. Arstiteaduse läbimise hinded

Vaatamata Venemaa tervishoiu eelarveosa kahetsusväärsele olukorrale on kõrgem meditsiiniline haridus (eriti Moskva ülikoolides omandatud) stabiilne. , mis pakub taotlejatele koolitust erinevatel meditsiinilise kõrghariduse erialadel, sisaldab kuut riigiülikooli.

Kättesaamatu:

Kui vaatate 2011. aasta ühtse riigieksami keskmist sooritatud tulemust, saate aru, et kõige prestiižsem ja enamiku taotlejate (ja Venemaa kui terviku) jaoks praktiliselt ligipääsmatu on Moskva Riiklik Meditsiini- ja Stomatoloogiaülikool. Venemaa parima hambaarstiülikooli üliõpilaseks saamiseks pidid taotlejad ühtsel riigieksamil näitama keskmiselt 84,3 punkti. Eriti huvitav on see, et “Stomat” suutis esimest korda mööduda vanimast meditsiinilisest - Moskva esimesest riiklikust meditsiiniülikoolist. NEED. Sechenov.

Võib-olla on see olukord kujunenud tänu suhteliselt väikesele eelarveliste kohtade arvule, mida jagati konkursi korras – 284 Stomatis versus 990 First Honeys. Kuid väärib märkimist, et nii konkurents kui ka põhierialade läbimine oli First Medil siiski kõrgem (vt tabeleid).

Moskva Riiklikus Meditsiini- ja Stomatoloogiaülikoolis saate registreeruda kolme "meditsiini" teaduskonda: hambaravi, üldmeditsiin ja kliinilise psühholoogia teaduskond. Nende teaduskondade olukord oli järgmine:

Teaduskond Eelarvekoolitus Tasuline koolitus
Istmete arv Võistlus Ühtne riigieksam Istmete arv Võistlus Ühtne riigieksam
Hambaravi (päevaosakond) 250 15,0 240 125 10,2 214 145 000
Hambaravi (õhtune osakond) 100 11,0 198 30 12,3 153 145 000
Meditsiin (päevaosakond) 230 20,0 225 80 19,4 225 87 000
Meditsiin (õhtune osakond) 180 8,3 172 30 15,5 179 79 000
Kliiniline psühholoogia 25 50,4 169 15 25,8 217 75 000

Esmapilgul võib konkurents lepingulisele koolitusele praegusel ajal tunduda üllatavalt kõrge. Kuid tõsiasi on see, et peaaegu kõik kohad selles piirkonnas olid hõivatud "sihitud inimestega".

Vanim:

Selle ülikooli nimi räägib enda eest: esimene – ja seega vanim, parim ja kuulsaim. Just see Moskva ülikool on enamiku kogu Venemaalt pärit taotlejate hellitatud eesmärk, kes unistavad kvaliteetse meditsiinihariduse saamisest. 2011. aastal Moskva meditsiiniinstituutide seas teisel kohal asunud First Med kehtestas taotlejatele tavapäraselt ranged nõuded: ühtsel riigieksamil 83,3 punkti. Selles Moskva ülikoolis saate omandada kõrgharidust kuuel erialal: üldmeditsiin, hambaravi, pediaatria, ennetav meditsiin, kliiniline psühholoogia ja farmaatsia.

Moskva esimese riikliku meditsiiniülikooli võistlus- ja edasipääsupunktid. NEED. Sechenov 2011. aastal.

Eriala Eelarvekoolitus Tasuline koolitus
Istmete arv Võistlusinimene/koht Ühtne riigieksam Istmete arv Võistlusinimene/koht Õppemaks RUR/aastas
"Üldmeditsiin" (päevaosakond) 349 15,60 255 535 4,43 91 000
"Üldmeditsiin" (õhtune osakond) 80 10,86 181 30 11,23 91 000
"Hambaravi" (päevaosakond) 68 37,25 242 115 9,06 127 000
"Hambaravi" (õhtune osakond) 30 12,33 145 20 7,75 127 000
"Pediaatria" 13 173,08 248 15 49,73 75 000
"Kliiniline psühholoogia" 10 56,90 202 15 15,80 60 000
"Meditsiini- ja ennetustöö" 88 17,51 186 15 27,27 65 000
"Apteek" (päevaosakond) 168 12,68 195 35 16,89 75 000
"Apteek" (õhtune osakond) 25 10,92 115 10 10,30 70 000
"Apteek" (kirjavahetusosakond) 75 2,21 152 25 3,60 71 000

Tuhast tõusmine:

Konkurss Fundamentaalarstiteaduskonda oli üsna kõrge - 10,16 inimest ühele kohale. Teaduskond taasloodi 1992. aastal, asendades sellega aastaid tagasi lahku läinud “Esimese mesi”. Moskva Riikliku Ülikooli Fundamentaalmeditsiini teaduskonnas toimub koolitus kahes suunas: “üldmeditsiin” (35 eelarvekohta) ja “apteek” (15 eelarvekohta). Samas on Moskva Riiklikus Ülikoolis arstiks saamine palju keerulisem kui proviisoriks saamine. “Üldmeditsiini” õppima asumiseks pidid taotlejad koguma vähemalt 372 punkti 400 võimalikust, farmaatsiasse aga “ainult” 336. Pange tähele, et Moskva Riikliku Ülikooli fundamentaalmeditsiini teaduskonda astudes tuleb sooritada ühtne vene keele riigieksam. , arvesse lähevad bioloogia ja keemia, kuid sisseastuja peab sooritama ühe keemia sisseastumiseksami (kirjalik). Need, kes sooritasid eksami positiivse hindega, kuid ei läbinud konkurssi, saavad võimaluse omandada kõrgharidus Moskva Riiklikus Ülikoolis rekordsumma, 271 000 rubla eest aastas.

Võimaluste pakkumine:

“Teine mesi”, nagu inimesed seda RNIMU järgi kutsuvad. N.I. Pirogov ei olnud populaarsuse poolest kaugeltki teine, vaid peaaegu viimane. Ühtsele riigieksamile pääsemise keskmine punktisumma on 74,8. Huvitav on see, et Venemaa riiklik teadusuuringute meditsiiniülikool sai oma nime. N.I. Pirogov annab võimaluse taotlejatele, kes pole oma võimetes kindlad, pääseda eelarvesse ega suuda samal ajal oma hariduse eest maksta. Fakt on see, et 1998. aastal hakkas Moskva valitsus rahastama koolitust erialadel "perearst" (100 kohta täiskoormusega osakonnas ja 50 õhtul) ja "lastearst" (100 kohta täiskoormusega osakonnas ja 50 õhtul). Selle teaduskonna eripära on see, et pärast kooli lõpetamist peab lõpetaja töötama 3 aastat Moskva munitsipaalkliinikutes. Sellest lähtuvalt on Moskva teaduskonna konkurents keskmisest palju madalam.

Nimetatud teaduskonnad, eelarveliste kohtade arv ja koolituse maksumus RNRMU-s. N.I. Pirogov.

Petlik:

Olukord Venemaa mitte eriti prestiižse Rahvaste Sõpruse Ülikooli arstiteaduskonda vastuvõtmisega tundub üsna petlik. Koolitus toimub siin kolmes valdkonnas: "meditsiin", "hambaravi" ja "apteek". Samal ajal osutus RUDN-i ülikooli eelarveliste kohtade läbimise hinne kõrgemaks kui paljudes Moskva "ikoonilistes" meditsiiniinstituutides:

Märkimist väärib uskumatult madal konkurents RUDN Ülikooli arstiteaduskonna lepingulisele alusele. Seda võib aga seostada koolituse uskumatult kõrgete kuludega. Teisest küljest annab ainult RUDNi ülikool reaalse võimaluse saada Moskvas meditsiinilist kõrgharidust, kui ühtse riigieksami tulemused pole sugugi julgustavad.

Kui rääkida erialade populaarsusest, siis TOP-3 sisaldab järjekindlalt: “üldmeditsiin”, “hambaravi” ja “pediaatria”. Nendes valdkondades Moskvas meditsiinilise hariduse saamiseks peab taotleja näitama tõeliselt silmapaistvaid tulemusi. Loendi tagaküljel: “Farmaatsia”, “Kliiniline psühholoogia” ja “Ennelik meditsiin”. Ühte “parimat” või “halvimat” eriala on aga võimatu välja tuua. Tundub üsna loogiline, et “First Medis” on kõrgeim konkurents üldmeditsiini valdkonnas ja “Hambaravis” - hambaarstiteaduskonnas. Seega ei piisa ainult õige eriala valikust, vaid tuleb hinnata ka oma võimalusi konkreetsele erialale astuda.

Veronica Gebrial

Sotsioloogiateaduste kandidaat

Arsti elukutsed on kõige vajalikumad ja humaansemad maailmas. Mõnda neist saab omandada mitte ainult ülikoolis, vaid ka kolledžis pärast 9-aastast keskkooliõpinguid. Kuidas saada õpilaseks teisese spetsialiseeritud haridusorganisatsioonis, milliste erialade hulgast saate valida - küsimused, mis tekivad paljudele taotlejatele, kes soovivad registreeruda meditsiinikoolis. kolledž pärast 9. klassi. Need tuleb ära sorteerida.

Kallis. kõrgkool pärast 9. klassi: erialad, tulevase eriala valik

Kui olete juba otsustanud ülikooli minna, peaksite kõigepealt otsustama oma eriala. Põhikoolis 9 klassi lõpetanud taotlejatele pakuvad keskhariduse spetsialiseerunud haridusorganisatsioonid järgmisi põhilisi koolitusvaldkondi:

  • "Õendus"
  • "Ämmaemand."

"Õendus"

Paljud taotlejad meditsiinikooli vastuvõtmisel. Kolledž pärast 9. klassi vali koolituse suund “Õendus”. Esimesel ja teisel semestril õpivad õpilased üldharidusaineid, mida nad oleksid õppinud 10. ja 11. klassis. Teisel aastal hakatakse õpetama erialaseid erialasid (anatoomia, füsioloogia, õenduse alused). Viimastel aastatel õpitakse õendust konkreetsetes meditsiinivaldkondades (pediaatria, kirurgia).

"Õenduse" lõpetajad saavad kvalifikatsiooni või meditsiinivenna. Pärast diplomi saamist asuvad noored spetsialistid tööle kliinikutes, haiglates, sünnitusmajades, sanatooriumides, koolides ja eraarstikeskustes.

"Ämmaemand"

Väga üllas, tähtsaim ja ilusaim arstiamet on ämmaemand. Tänu temale sünnivad uued elud. Piltlikult öeldes võib öelda, et ämmaemanda kätes on kogu inimkond. Selle elukutse saab mis tahes mee valides. kolledž pärast 9. klassi. Kõikides õppeasutustes on koolitussuund “Ämmaemandus”.

Sellel erialal on kõikides ülikoolides õppeprotsess üles ehitatud loengute ja seminaride järgi. Õpilased läbivad õppetöö jooksul mitu korda praktikat. Seda tehakse ka sünnituseelsetes kliinikutes.

Muud koolitusvaldkonnad

Õenduse ja ämmaemandaga seotud erialad on olemas igas meditsiinilise keskeriõppeasutuses. Mõnele taotlejale pakutakse muid koolitusvaldkondi, kuid see sõltub ülikoolist. Mõnel haridusorganisatsioonil pole laia erialade valikut, seega tasub sellega arvestada. Milliseid lisaerialasid saab pakkuda? Siin on vastus sellele küsimusele:

Sisseastumiskatsed ja läbimise hinded

Mõned aastad tagasi oli üsna raske mõnda kooli sisse saada. Oli vaja võtta bioloogiat ja vene keelt. Nüüd on õppeasutustesse vastuvõtu tingimused muutunud. Üldhariduslike ainete sisseastumiskatseid ei toimu (kuna eksameid pole, muutub punktide sooritamise küsimus ebaoluliseks). Ainus tingimus, mis peab olema täidetud enne meditsiinikolledžisse astumist pärast 9. klassi, on kirjaliku psühholoogilise testi sooritamine. See võimaldab teil teada saada, kas taotlejatel on füüsilised ja psühholoogilised omadused, mis on meditsiinis lihtsalt vajalikud.

Millised omadused peaksid olema inimesel, kes soovib oma elu meditsiinile pühendada? Siin on peamised omadused:

  • kiindumus;
  • hellus;
  • halastus;
  • kaastunne;
  • viisakus;
  • vastutus;
  • piiritu kannatlikkus.

Vajalike dokumentide kogumine

Kui eriala on valitud ja kõik sisseastumisega seotud küsimused selgeks tehtud, tuleb alustada dokumentide kogumist. Meditsiinikooli sisseastumiseks. Kõrgkool pärast 9. klassi nõutakse:

  • fotokaardid mõõtmetega 3 x 4 cm;
  • direktorile adresseeritud avaldus konkreetse eriala äranäitamisega;
  • passi originaal või koopia;
  • sertifikaadi originaal või koopia;
  • tõend kohustusliku tervisekontrolli läbimise kohta.

Kadestamisväärne järjepidevus - nii nagu eelmiselgi aastal, on arstiteaduse valinud esmakursuslaste ettevalmistuse taseme poolest juhtivatel kohtadel piirkondlikud ülikoolid. Edetabeli esikoht kuulub keskmise punktisummaga 85,3 Baškiiri riiklikule meditsiiniülikoolile. Sellele järgneb: Voroneži Riiklik Meditsiiniakadeemia nimeline. N.N Burdenko (85,2) ja Kubani Riiklik Meditsiiniülikool (84,6) Krasnodarist.

Mis puudutab kolme Moskva meditsiiniülikooli, siis esiviisikusse mahtus neist vaid üks - Moskva Riiklik Meditsiini- ja Stomatoloogiaülikool (MGMSU), mille taotlejad said aine kohta keskmiselt 84,3 punkti. Veel kaks ülikooli, nimelt esimene Moskva Riiklik Meditsiiniülikool. I. M. Sechenov (esimene Moskva Riiklik Meditsiiniülikool, mis sai nime I. M. Sechenovi järgi – ühtse riigieksami keskmine tulemus 83,3) ja endine Venemaa Riiklik Meditsiiniülikool ning nüüdne Venemaa Riiklik Teaduslik Meditsiiniülikool, mis on nime saanud. N.I Pirogov (N.I. Pirogovi nimeline RNIMU - 74,8) sai edetabelis vastavalt seitsmenda ja ..... kolmekümne teise koha.

Ei. Ülikooli nimi Ühtse riigieksami hinded konkursil osalenute seas Kokku aktsepteeritud eelarvekohtadele, isikutele
Keskmine ühtse riigieksami skoor Ühtne riigieksami tulemus nõrgim konkursi teel olümpiaadide jaoks hüvitiste kohta seatud eesmärgi järgi
1 Baškiiri riiklik meditsiiniülikool, Ufa 85,3 71,7 179 1 46 251
2 nime saanud Voroneži Riiklik Meditsiiniakadeemia. N.N.Burdenko 85,2 73,7 166 0 47 179
3 Kubani Riiklik Meditsiiniülikool, Krasnodar 84,6 65,3 171 0 62 166
4 nime saanud Peterburi Riiklik Meditsiiniülikool. Akadeemik I. P. Pavlov 84,4 59 373 0 77 142
5 Moskva Riiklik Meditsiini- ja Stomatoloogiaülikool 84,3 55 284 0 66 0
6 Stavropoli Riiklik Meditsiiniakadeemia 84,1 74,7 175 1 46 167
7 nime saanud esimene Moskva Riiklik Meditsiiniülikool. I. M. Sechenov (I. M. Sechenovi nimeline Moskva meditsiiniakadeemia) 83,3 50,7 578 1 129 282
8 Nižni Novgorodi Riiklik Meditsiiniakadeemia 82,8 71,7 192 0 35 100
9 Dagestani Riiklik Meditsiiniakadeemia, Mahhatškala 81,9 65,3 344 0 81 59
10 Iževski Riiklik Meditsiiniakadeemia 81,5 74,7 185 0 15 122
11 nime saanud Krasnojarski Riiklik Meditsiiniülikool. Professor V. F. Voino-Yasenetsky 80,7 73,7 162 0 47 129
12 Samara osariigi meditsiiniülikool 80,4 51,3 261 0 24 235
13 nime saanud Ryazani osariigi meditsiiniülikool. Akadeemik I. P. Pavlov 80,2 64,7 121 0 28 191
14 Peterburi Riiklik Pediaatria Akadeemia 80 46 346 0 0 93
15 Astrahani Riiklik Meditsiiniakadeemia 79,9 65,3 121 0 36 145
16 Rostovi Riiklik Meditsiiniülikool 79,8 67 235 0 36 284
17 Tveri Riiklik Meditsiiniakadeemia 79,1 67,3 162 0 29 151
18 Kaasani Riiklik Meditsiiniülikool 79 53 200 3 21 174
19 Smolenski Riiklik Meditsiiniakadeemia 78,3 51,7 149 0 20 138
20 Jaroslavli Riiklik Meditsiiniakadeemia 78,2 68,3 170 16 17 160
21 Saratovi Riiklik Meditsiiniülikool 78,1 56,7 318 0 25 239
22 Tšeljabinski Riiklik Meditsiiniakadeemia 77,8 55,7 303 0 16 116
23 Pjatigorski Riiklik Farmaatsiaakadeemia 77,7 69,7 191 0 6 73
24 Põhja-Osseetia Riiklik Meditsiiniakadeemia, Vladikavkaz 77,5 52,7 135 0 0 136
25 Orenburgi Riiklik Meditsiiniakadeemia 77,1 61,3 179 0 25 0
26 Kurski Riiklik Meditsiiniülikool 76,3 45 246 2 32 137
27 Novosibirski Riiklik Meditsiiniülikool 75,3 61 279 0 54 102
28 Peterburi Riiklik Keemia- ja Farmaatsiaakadeemia 75,3 51 244 0 10 18
29 nimeline Peterburi Riiklik Meditsiiniakadeemia. I. I. Mechnikova 75,1 62 322 0 10 216
30 Siberi Riiklik Meditsiiniülikool, Tomsk 75 53,7 363 0 47 131
31 Volgogradi Riiklik Meditsiiniülikool 74,8 54,3 405 1 43 158
32 nime saanud Venemaa riiklik teadusuuringute ülikool. N.I. Pirogova (Vene Riiklik Meditsiiniülikool), Moskva 74,8 41,3 846 15 82 141
33 Ivanovo Riiklik Meditsiiniakadeemia 74,5 65,7 136 1 21 122
34 Uurali Riiklik Meditsiiniakadeemia, Jekaterinburg 74,5 60 281 1 22 57
35 Altai Riiklik Meditsiiniülikool, Barnaul 74,4 66,3 182 6 29 215
36 Omski Riiklik Meditsiiniakadeemia 74,3 63 179 0 23 168
37 Kirovi Riiklik Meditsiiniakadeemia 74,2 64,3 179 0 8 150
38 Tjumeni Riiklik Meditsiiniakadeemia 73,9 62 194 0 11 146
39 Permi Riiklik Farmaatsiaakadeemia 73,4 63,3 169 0 2 0
40 Kemerovo Riiklik Meditsiiniakadeemia 70,8 61,3 299 0 27 125
41 Põhja Riiklik Meditsiiniülikool, Arhangelsk 70,8 44,3 240 0 20 138
42 Irkutski Riiklik Meditsiiniülikool 70,7 59,3 246 0 21 151
43 Chita osariigi meditsiiniakadeemia 69,9 36 161 0 0 159
44 Hantõ-Mansiiski Riiklik Meditsiiniinstituut 69,5 64 83 0 2 15
45 Kaug-Ida Riiklik Meditsiiniülikool, Habarovski 68,9 53 180 0 17 108
46 nime saanud Moskva Riikliku Veterinaarmeditsiini ja Biotehnoloogia Akadeemia. K.I.Skryabina 68,4 45,7 134 0 26 134
47 Permi Riiklik Meditsiiniakadeemia 65,2 38,7 277 0 8 167
48 Amuuri Riiklik Meditsiiniakadeemia, Blagoveštšensk 64,8 55,7 240 0 15 31
49 Peterburi Riiklik Veterinaarmeditsiini Akadeemia 64,8 40 290 0 22 16
50 Vladivostoki Riiklik Meditsiiniülikool 63,9 46,7 233 0 9 73
51 Uurali Riiklik Veterinaarmeditsiini Akadeemia, Troitsk 52,6 35,7 194 0 0 15
Üliõpilane selles ülikoolis: Olen oma unistuste ülikooli Sechenovka arstiteaduskonna 2. kursuse üliõpilane) Osalesin üldvõistluse kaudu, see oli üsna raske, minu aastal 2015 ei saanud poisid enam alla 275 punkti; Loomulikult oli sihtskoor palju madalam ja kokku kandideeris üle 5 tuhande inimese.
Usun, et selline sisseastujate huvi ülikooli vastu on igati õigustatud: ükskõik, mida keegi ka ei räägiks, õpetatakse tõesti hästi! Õppejõud on suurepärane, eriti füsioloogias ja biokeemias (ja need on tulevase arsti jaoks ühed olulisemad erialad). Hästi õpetatakse ka teisi aineid; eeliseks on see, et üldhariduslikud ained nagu ajalugu, filosoofia või majandus ei nõua sooritamiseks palju pingutust, piisab, kui mitte liiga palju tunde vahele jätta ja kirjutada arvutipõhine tsentraliseeritud kontrolltöö. Põhiainetes kirjutame kontrolltöid peaaegu igas tunnis, kuid testiülesanded on adekvaatsed, neid pole vaja toppida, sest andmebaasi on aastate jooksul juba toimetatud.
Programm on mahukas ja rõhk on iseõppimisel. Siin pole kohta laiskadel, tuleb osata oma aega õigesti organiseerida ja siis saab tõesti kõik tehtud. Samas on kehva õppeedukuse tõttu raske katkestada, sest võlgade likvideerimiseks antakse 6 kuud ning eksameid saab sooritada ka ilma kontrolltöödeta.
Viimasel ajal on tudengite elu lihtsustanud see, et samad testid on õppeprorektori korraldusel avalikult kättesaadavad, kordustestidele registreerimine toimub automaatselt, loodud on isiklik konto, kuhu ajakava. , info stipendiumi määramise või äravõtmise, kordussoorituste ja kõigi CT tulemuste kohta, edaspidi on plaanis avaldada infot üliõpilase kohaloleku kohta. See tähendab, et dekanaadis on vähem põhjuseid järjekorras seista)
Akadeemilised hooned asuvad erinevates metroojaamades, kuid kõik on jalutuskäigu kaugusel. Esimesel aastal on enamik paare Izmailovskajal. 2. aasta - peamiselt Okhotny Ryad, kus osakonnad on 5-minutilise jalutuskäigu kaugusel.
Stipendiumid ei ole liiga suured, kuid nagu kõigis ülikoolides, on need indekseeritud. Nüüd saavad üliõpilased alates 1. kursuse 2. semestrist 3045 rubla (üks summa, ei jagata suurepärasteks ja tublideks), ainult vastuvõetud esmakursuslased saavad umbes 1500 rubla kuus. Alates 3. kursusest saab taotleda kõrgendatud stipendiumit haridus-, spordi- ja teadussaavutuste eest.
Ainus negatiivne on kohtade nappus soodsates hostelites (majutatakse ainult abisaajaid) - neil on sel aastal plaanis kompenseerida, sest... Valmimisel on >1000 voodikohaga ühiselamu viimistlus.
Infot aktivistidele: meie ülikoolis on palju spordisektsioone, arendatakse vabatahtlikkuse ja üliõpilaste teadusklubisid.
Üldiselt on üliõpilaskeskkonna õhkkond rahulik ja sõbralik, õppimine pole minu arvates ikka veel nii keeruline, kui see taotlejaid hirmutab) Grupid on enamasti väga sõbralikud, kõik aitavad üksteist, vastasel juhul on peaaegu võimatu kohaneda. õppetempo esimestest päevadest. Neil, kes astuvad siia teadlikult ja omal soovil, mitte ainult vanemate soovil, on huvitav õppida, seega soovin soovijatele edu!

Meie riigis on arvamus, et ilma altkäemaksuta meditsiinikooli ei saa. Mis see on – tõde või vabandused kaotajatele?

Muidugi on meditsiin prestiižne valdkond. Paljud taotlejad soovivad saada arstiks. Edukaks sisseastumiseks tuleb kolmest ainest – keemiast, bioloogiast ja vene keelest – saada vähemalt 90 punkti.

On ka neid, kes, tahtmata end pingutada, avavad endale rubladega uksi.
Pole mõtet rääkida sellest, millised “arstid” neist armsatest lastest saavad. Annaks jumal, et sina ja su lähedased sellise kirurgi juurde satuksid!

See ei ole aga see, mis siin käib. Ma räägin teile, kuidas ma ise astusin Ivan Pavlovi esimesse meditsiiniülikooli - ilma altkäemaksuta, ilma mõistuse ja sidemeteta. See oli 1993. aastal. Ja nii nagu praegu, siis öeldi, et ilma altkäemaksuta sisse ei saa, vabu kohti pole ja kõik oli ammu ette nähtud ning sisseastumiskatsed on tühi formaalsus.

Ühtset riigieksamit siis ei olnud, eksameid korraldasid instituudid ise. See aga ei muutnud olemust. Vaja oli suurepäraselt mõista bioloogiat ja keemiat ning kirjutada ka essee A-ga.

Lõpetasin kooli kuldmedaliga ja mul oli õigus, olles sooritanud vaid ühe eksami suurepäraste hinnetega, astuda ihaldatud meditsiinikooli. Raskus seisnes selles, et keegi ei teadnud ette, milline eksam on esimene – keemia, bioloogia või essee. Taotlejad jagati gruppidesse arusaamatute tunnuste alusel, mida ei osatud arvutada, ja nimekirjad pandi üles päev enne eksameid.

Nii võtsid osa soovijad määratud päeval bioloogiat suuliselt, teised kirjutasid keemias testi, kolmandad aga essee. Seega tuli valmistuda kõikideks aineteks korraga.

Ma teadsin keemiat väga hästi, sest seljataga olid olümpiaadid, entsüklopeediad ja suurenenud huvi. Töötasin läbi probleemide kogumid seest ja väljast. Kõik käsiraamatud ja lisakirjanduse ostsin aasta tagasi First Honey vastuvõtukabinetist. Seda tugevam oli hirm selle ees, milline saab olema esimene eksam.

Teadsin ka bioloogiat väga hästi, aga siiski mitte nii hästi kui keemiat.
Mis puutub kirjutamisse, siis olin endas kindel, kuna kirjutasin luulet ja mul oli suurepärane kirjaoskus. Ainus nõrk koht on see, et ma ei pidanud vajalikuks kõiki kooli õppekavas olevaid teoseid läbi lugeda. Paljud kirjanduslikud kangelased ei olnud mulle kunagi huvitavad ja seetõttu hõljusid nende nimed ja roll teose süžees mälus. Kõik vajas värskendamist! Palvetasin tõsiselt, olin närvis ja iga päev täis: 9.00-14.00 - keemia, 14.00-19.00 bioloogia ja 19.00-24.00 - kirjandus.

Ja lõpuks said nimekirjad üles pandud. Värisevate jalgadega lähenesin tahvlile, mis oli täis elevil soovijaid. Ma pidin keemia õppima.

Piinatud suurepärasele õpilasele oli see tõeline õnn. Olen ammu märganud, et kõigil ei vea, vaid ainult neil, kes pingutavad. Neil, kes künnavad, veab süstemaatiliselt.

On ka üks huvitav nähtus: need, kes midagi ei tea, ja need, kes teavad palju, on väga mures. Kui te ei tea midagi kuradit või õigemini, ainult natuke, siis loodate väga saatusele, Providence'ile, Jumalale. Mis siis, kui nad tulevad teie juurde ja tõmbate välja ainsa pileti, mille olete pähe õppinud? Või suudate mingi ime läbi testides õiged vastused valida?

Teine murelike kategooria on suurepärased õpilased ja pungil õpilased. Nad teavad palju, kuid mitte kõike. Ja kui nad saavad õnnetu pileti, mida neil polnud aega korrata, on see tõeline põrm, paanika, ebaõigluse tunne ja julm karma. Mis võiks olla hullem?

Kuna kaalul on saatus ja elutee valik, on paljud närvis kuni uimasuseni ja mina polnud erand. Arvan, et tublid õpilased muretsevad rohkem. Esiteks oli selle nimel nii palju vaeva nähtud. Teiseks, töötades lõputult ning keelates endale kõrge eesmärgi nimel rõõme ja naudinguid, tunned hoopis teistsugust motivatsiooni. Mida väiksem on lüüasaamise tõenäosus, seda dramaatilisemalt seda tajutakse.

Suurepärastel õpilastel on üks nõrk koht – nad on perfektsionistid ja püüavad seetõttu iga eksamiküsimust liiga hoolikalt uurida. See viib selleni, et mõnele küsimusele lihtsalt ei vastata! Suurepärane õpilane ei saa halvasti töötada ja kummalisel kombel on see tema nõrk koht.

Võin anda väärtuslikku nõu kõigile tublidele õpilastele. Head A-klassi kodanikud! Kui teil on jäänud paar päeva enne eksamit ja te pole kõike kordanud, jagage oma tavapärase fanaatilise põhjalikkusega järelejäänud aeg küsimuste arvuga ja pühendage igaühele vähemalt natuke aega.

Mida see annab? - Garanteeritud vastus igale küsimusele. Ja kui mõned vastused on suurepärased ja mõned normaalsed, on teil üldiselt võimalus saada kõrgeim punktisumma. Kui paljudes küsimustes on teil suurepärased teadmised, kuid teistes olete lihtsalt null ilma pulgata - see tekitab enne eelseisvat eksamit kohutava pinge ja õuduse.

Et mitte kassi vibu tõmmata, ütlen kohe, et läbisin keemia 5 punktiga. Võrreldes ette sattunud haletsusväärsete probleemidega teadsin nii palju, et kritseldasin lakkamatult, lõputute lisadetailidega paljudele lehtedele. Ma ei märganud, kuidas mitu tundi lendas. Tahtsin ära anda kõik, mida olin õppinud. Kõige rohkem olin mures selle pärast, et mul pole aega oma teadmiste täielikkust demonstreerida. Järsku sai aeg otsa ja mul ei olnud aega lahendusi puhtaks koopiaks ümber kirjutada! Mul ei olnud võimalust.

Mustandit võttes kirjutasin kalligraafilise käekirjaga otse lehe peale:
“Kallid eksamineerijad! Olen kohutavalt mures oma töö paranduste pärast. Ma tõesti loodan, et need ei mõjuta teie otsust. Püüdes kõike ära anda, jätsin puhta lehe unarusse!
Minu elu sõltub sellest eksamist.

Ma ei mäleta, kui kaua me selle eksami tulemust ootasime. Iga päev hommikul käisin piirkonnas, kus taotlejaid piirasid infotahvlid.

Mul ei olnud jõudu bioloogiat ja kirjandust korrata. Kõik need neetud Tšitšikovid, Sobakevitšid ja Nataša Rostovid on minu peas põimunud tolmukate, püstolite, aga ka Gregor Mendeli seaduste ja tema katsetustega hernestega.

Olen alati olnud õpihull. Olles piisavalt kuulnud, kuidas mind pisimagi vea eest eksami ajal kägistatakse, värisesin raku ehitusse süvenedes nagu leht. Öösel ujusid silme ees mitokondrid ja ribosoomid. Mulle tundus, et olen üks suur akson ja minust kasvas igas suunas tuhandeid dendriite.

Kolmandal päeval ei saanud ma ei süüa, juua ega magada.
Kui rahvamass tahvli juurest minema voolas, roomasin, muud moodi ei saagi öelda, infolehele, kus märgid, enamasti kolmesed, olid kirjas väikeste vingerpussidena, kahvatult ja värisevalt. Tribüüni ümber kostus pettumust ja pisaraid. Vanemad lohutasid hüsteerikuid. Mõned võitlesid teiste õlul. Teised jälle suitsetasid ja kirusid. Nad naersid närviliselt ja ütlesid: "No pagan, pole vaja enam valmistuda!"

Oma perekonnanime vastas nägin ma sikutamist, mis ajas mu mõtted tühjaks. Ma ei saanud aru, kas see oli 3 või 5! Olles oma nina selle määrdunud paberitüki sisse matnud, nägin, et mu sikutamise vastas oli kolm plussi. Sain ühe eksamiga sisse!!!

Laadimine...
Üles