Kuidas kirjutada esseed saksa keele eksami kohta. Kuidas kirjutada esseed saksa keeles

Essee kirjutamise eesmärk: Väljendage ja tõestage oma arvamust, veenda publikut teatud vaatenurgas ja võitke nad enda poolele. Samas pööratakse palju tähelepanu ka vastasseisu kritiseerimisele. Esiteks loeme teema hoolikalt läbi ja kontrollime, milliseid argumente teema nõuab: kas üldargumente või võimalust oma arvamust avaldada. Seejärel mõtleme ülesande sisule ja täielikkusele. “Poolt” ja “vastu” argumentidega esseed kavandades järjestame materjali nelja lõiguna.Essee struktuur

Sissejuhatus (probleemi avaldus).2. Argumendid poolt.3. Vastuargumendid.4. Järeldus.

Sissejuhatus (probleemi avaldus)

Esimene lõik – sissejuhatus – sisaldab mitmeid lauseid, mis tutvustavad teemat ja väljendavad selle kahetist olemust.

Võite kasutada järgmist keelematerjali:

Mees kukkus, dass... - Nad ütlevad, et...Laut (der Verfassung)…, - Autor ( põhiseadus) ... Nach den Worten von… - Autorsõnad ... Es ist sehr huvitav,… - Huvitav, ... Es ist eine gute Frage, (ob)… - Seeheaküsimus

Põhiosa

Argumentidega töötades pidage meeles, et argumendid "poolt" ja "vastu" kirjutame eraldi lõikudesse.

(+): Ich verstehe mich gut mit meinen Eltern.Sie lieben mich.Sie helfen mir immer, wenn ich Hilfe brauche.Dabei akzeptieren sie meine Meinung.Dazu geben sie mir genug Taschengeld.Außerdem verbringen wir viel Zeit zusammen.Ich würde sogar mehr sagen: meine Eltern sind meine Freunde.

(-): Die Erwachsenen können die Jugendlichen nicht verstehen.Dabei meinen sie, dass die meisten Jugendlichen nur Spaß vom Leben haben wollen.Dazu sind sie oft zu autoritär.Außerdem akzeptieren sie nie die Meinung ihrer Kinder.Ich würde sagen, die Menschen haben zu wenig Liebe zueinander.Kontrastsete argumentide tutvustamiseks järgmised sidesõnad ja liitsõnad: aber, andererseits, trotz (G.), trotzdem, obwohl, im Gegensatz zu.

Järeldus

Viimases lõigus tuleks öeldu kokku võtta ja teha järeldus: jällegi kirjutame lause, mis peegeldab teema vastuolulisust, kuid annab samas lootust kompromissi leidmiseks. Kui teema lubab, saab siin selgelt oma arvamust avaldada.Kasutame väljendeid: zum Schluss, im Ergebnis, also, im großen und ganzen, zusammengefasst.

Lausestruktuurid peaksid olema keerulised.

Proovige kasutada isikupäratumaid lauseid.

Ärge kasutage lühendeid (z.B., usw).

Võimalusel tooge näiteid.

Järgige õigekirja ja kirjavahemärkide reegleid.

Koosta keerulised laused sidesõnadega (und, denn, sondern, aber, oder, weil, daß, obwohl ja nii edasi). Muutke lause struktuuri. Kasuta vastupidises järjekorras sõnad

Kasutage võimalikult palju ajaväljendeid (manchmal, letztes Jahr, in einem Jahr, vor vielen Jahren), oma arvamuse väljendeid (meiner Meinung nach...) ja tõenäosusväljendeid (wahrscheinlich, hoffentlich, vielleicht). ..).

Esitage sissejuhatavas või kokkuvõtvas osas otseseid või kaudseid retoorilisi küsimusi (näiteks Warum ist das wichtig?).Enne essee kirjutamise alustamist lugege ülesanne hoolikalt läbi. Teie tekst peaks olema loogiliselt üles ehitatud. Kui sellel on selge struktuur, saab lugeja kiiresti aru, millest räägitakse. Seda hinnatakse ka eksamil.

Enne alustamist kujutage ette teksti komponente:Sissejuhatus: sõnasta teema ülesandest ümber.Põhiosa: tuua mitu poolt- ja vastuargumenti.Järeldus: oma kogemus ja oma arvamus.Sissejuhatus on teiste sõnadega edasi antud teema. Õppige teemat ümber sõnastama. Kasutage sünonüümseid konstruktsioone või muid grammatilisi konstruktsioone või esitage teema oma sõnadega. Samuti on vaja selgitada, kellele ja miks see teema korda läheb.Tähtis ! Mõistke kõiki sõnu, mida kirjutate. Teie essee peaks olema teie enda essee - see tähendab, et see peaks olema kirjutatud nii, nagu räägiksite endast. Kasutage tegusõnu – sünonüüme, omadussõnu ja määrsõnu – see muudab teie keele mitmekesisemaks, muudab selle elavaks ja elavaks. Ja edu on teile garanteeritud!Saksakeelse essee näidis OliisteigentlichFreundschaft? Kas versteht man unter diesem Begriff? Im großen und ganzen ist diese eine enge Beziehung zwischen zwei oder mehreren Menschen, die sich miteinander gut verstehen und etwas Gutes für einander empfinden. Aber hier ist wichtig zu merken, dass es Freunde und Bekannte gibt. Und das ist nicht dasselbe. Leider verwechseln viele Menschen diese Dinge.
Meiner Meinung nach, ist eine richtige Freundschaft ein vollkommenes Verständnis, wenn man sich mit einem Blick versteht, ohne etwas zu sagen. In der richtigen Freundschaft reicht das eigentlich aus, man braucht keine Gemeinsamkeiten zu haben, obwohl das mit der Freundschaft damit nur besser werden kann. In dieser Situation sprechen wir dann von der Bekanntschaft, wenn den beiden gleiche Idee oder ein ähnliches(gleiches) Hobby verbindet. Es ist nicht zu erklären, warum man sich von einem Menschen angezogen fühlt: man hat zwar verschiedene Interesse, Eigenschaften, Sozialstand, aber trotzdem fühlt man sich mit derjenigen wohl. Das nennt man eine richtige Freundschaft.
Ich denke, dass es keine bestimmte Charakterzüge eines richtigen Freundes gibt. Schließlich sind wir alle nicht perfekt und können das nicht von den anderen fordern. Aber ein Freund soll immer hilfsbereit und verständnisvoll sein. Das ist das Einzige, was man braucht.
Glücklicherweise, kann ich bestimmen, dass ich viele Freunde habe. Manche von denen sind auch richtige. Wir haben immer viel zu tun: gehen ins Kino, ins Theater, in die Disco, machen Ausflüge und auch große Reisen. Wir haben ein buntes Leben. Manchmal sitze ich mit meiner Freundin im Park und unterhalte mich einfach mit ihr über unterschiedliche Dinge.

Zum Schluss kann ich sagen, dass alles in der Freundschaft von den beiden Menschen abhängt. Man muss alles Mögliche tun, damit eine Beziehung lange hält und dass dein Freund sich dabei auch wohl fühlt.

Ettevalmistus Esmalt loeme teema hoolikalt läbi ja kontrollime, milliseid argumente teema nõuab: üldargumente või võimalust oma arvamust avaldada. Seejärel mõtleme ülesande sisule ja täielikkusele. Poolt- ja vastuargumentidega esseed kavandades järjestame materjali nelja lõigu kaupa.

Põhiosa Mitme poolt- või vastuargumendi väljendamisel paneme need loogilisse järjekorda, ühendades need side- või liitsõnadega. Teine ja kolmas argument, mis kinnitavad ja laiendavad esimest, toovad sisse järgmised sidesõnad ja liitsõnad: Dazu, dabei, аußerdem, ich würde sagen

Näiteks Ich verstehe mich gut mit meinen Eltern. (+) (positiivne argument) Sie lieben mich. (+) Sie helfen mir immer, wenn ich Hilfe brauche. (+) Dabei akzeptieren sie meine Meinung. (+) Dazu geben sie mir genug Taschengeld. Außerdem verbringen wir viel Zeit zusammen.(+) Ich würde sogar mehr sagen: meine Eltern sind meine Freunde.

Die Erwachsenen können die Jugendlichen nicht verstehen. (-) (negatiivne argument) Dabei meinen sie, dass die meisten Jugendlichen nur Spaß vom Leben haben wollen. (-) Dazu sind sie oft zu autoritär. (-) Außerdem akzeptieren sie nie die Meinung ihrer Kinder. (-) Ich würde sagen, die Menschen haben zu wenig Liebe zueinander

Näiteks Man sagt, dass die heutigen Kinder wenig lesen. (-) Trotz der Bemühungen der Lehrer und der Eltern sehen sie lieber fern. (-) Im Gegensatz zum Buch ist das Fernsehen attraktiv und unterhaltsam (-) Anderseits lesen die meisten Kinder sehr gern Comics. (+) Obwohl die meisten Jugendlichen nur wenig lesen, ist Lesen mein Hobby. (+) Trotzdem bleibt ein gutes Buch auch heute ein schönes Geschenk zum Geburtstag.

Kokkuvõte Viimases lõigus tuleks öeldu kokku võtta ja teha järeldus: jällegi kirjutame lause, mis peegeldab teema vastuolulisust, kuid annab samas lootust kompromissi leidmiseks. Kui teema lubab, saab siin selgelt oma arvamust avaldada. Kasutame väljendeid: zum Schluss, im Ergebnis, also, im großen und ganzen, zusammengefasst.

Kasulikud näpunäited! Pro ja vastu esseesid kirjutades peame meeles – 1. Lausestruktuurid peaksid olema keerulised. 2. Proovi kasutada isikupäratumaid lauseid. 3. Ärge kasutage lühendeid (z.B., usw). 4. Võimaluse korral tooge näiteid. 5. Järgi õigekirja ja kirjavahemärkide reegleid.

Kasulikud näpunäited! Essee kirjutamisel ei tohiks te kasutada sõnaraamatus nähtud ja kunagi kasutamata umbmääraseid sõnu. SAage aru kõigist sõnadest, mida kirjutate. Teie essee peaks olema teie enda essee – see tähendab, et see peaks olema kirjutatud nii, nagu räägiksite endast. Kasutage tegusõnu – sünonüüme, omadussõnu ja määrsõnu – see muudab teie keele mitmekesisemaks, muudab selle elavaks ja elavaks. Ja edu on teile garanteeritud!

Essee on lühike arutluskäik, mis on kirjutatud vastuolulisel teemal. Essee kaitseb teatud teesi, mille kohta on võimalik esitada poolt- ja vastuargumente.

Essee kirjutamise eesmärk: Väljendage ja tõestage oma arvamust, veenda publikut teatud vaatenurgas ja võitke nad enda poolele. Samas pööratakse palju tähelepanu vastaspositsiooni kriitikale.

Ettevalmistus

Esmalt loeme teema hoolikalt läbi ja kontrollime, milliseid argumente teema nõuab: üldiseid argumente või võimalust oma arvamust avaldada. Seejärel mõtleme ülesande sisule ja täielikkusele. “Poolt” ja “vastu” argumentidega esseed kavandades järjestame materjali nelja lõiguna.

Essee struktuur:

1. Sissejuhatus (probleemi avaldus).

2. Argumendid poolt.

3. Vastuargumendid.

4. Järeldus.

Sissejuhatus(probleemi avaldus)

Esimene lõik – sissejuhatus – sisaldab mitmeid lauseid, mis tutvustavad teemat ja väljendavad selle kahetist olemust.

Võite kasutada järgmist keelematerjali:

Meessagt, dass… - Nad ütlevad, et...

Laut(derVerfassung)…, - Vastavalt (põhiseadusele) ...

NachdenKulunudvon … - Vastavalt...

Esistsehrhuvitav, … - Huvitav,…

EsisteinesisikondFrage, (ob)… - See on hea küsimus...

Põhiosa

Argumentidega töötades pidage meeles, et argumendid "poolt" ja "vastu" kirjutame eraldi lõikudesse.

(+):

Ich verstehe mich gut mit meinen Eltern.

Sie lieben mich.

Sie helfen mir immer, wenn ich Hilfe brauche.

Dabei akzeptieren sie meine Meinung.

Dazu geben sie mir genug Taschengeld.

Außerdem verbringen wir viel Zeit zusammen.

Ich würde sogar mehr sagen: meine Eltern sind meine Freunde.

(-):

Die Erwachsenen können die Jugendlichen nicht verstehen.

Dabei meinen sie, dass die meisten Jugendlichen nur Spaß vom Leben haben wollen.

Dazu sind sie oft zu autoritär.

Außerdem akzeptieren sie nie die Meinung ihrer Kinder.

Ich würde sagen, die Menschen haben zu wenig Liebe zueinander.

Kontrastsete argumentide tutvustamiseks kasutatakse järgmisi side- ja liitsõnu: aber, andererseits, trotz (G.), trotzdem, obwohl, im Gegensatz zu.

Järeldus

Kasutame väljendeid: zum Schluss, im Ergebnis, also, im großen und ganzen, zusammengefasst.

Kasulikud näpunäited:

Lausestruktuurid peaksid olema keerulised.
Proovige kasutada isikupäratumaid lauseid.
Ärge kasutage lühendeid (z.B., usw).
Võimalusel tooge näiteid.
Järgige õigekirja ja kirjavahemärkide reegleid.
Tehke keerulisi lauseid sidesõnadega (und, denn, sondern, aber, oder, weil, daß, obwohl jne). Muutke lause struktuuri. Kasutage vastupidist sõnade järjekorda.
Kasutage võimalikult palju ajaväljendeid (manchmal, letztes Jahr, in einem Jahr, vor vielen Jahren), oma arvamuse väljendeid (meiner Meinung nach...) ja tõenäosusväljendeid (wahrscheinlich, hoffentlich, vielleicht). ..).
Esitage sissejuhatavas või kokkuvõtvas osas otseseid või kaudseid retoorilisi küsimusi (näiteks Warum ist das wichtig?).

Enne essee kirjutamise alustamist lugege ülesanne hoolikalt läbi. Teie tekst peaks olema loogiliselt üles ehitatud. Kui sellel on selge struktuur, saab lugeja kiiresti aru, millest räägitakse. Seda hinnatakse ka eksamil.

Enne alustamist kujutage ette teksti komponente:

Sissejuhatus: sõnasta teema ülesandest ümber.
Põhiosa: tuua mitu poolt- ja vastuargumenti.
Järeldus: oma kogemus ja oma arvamus.

Sissejuhatus on teiste sõnadega edasi antud teema. Õppige teemat ümber sõnastama. Kasutage sünonüümseid konstruktsioone või muid grammatilisi konstruktsioone või esitage teema oma sõnadega. Samuti on vaja selgitada, kellele ja miks see teema korda läheb.

Mõelge, kuidas saaksite oma mustandit parandada. Lisage omadussõnu (kaasa arvatud võrdlev ja ülivõrdeid), määrsõnad, kirjeldavad fraasid. Kasutage sünonüüme, modaalverbe, rääkides sellest, mis võib või peaks juhtuma; kasutage subjunktiivi meeleolu. Kõik need tehnikad mitmekesistavad teie kirjalikku kõnet, muudavad selle värvikamaks ja huvitavamaks. Essee kirjutamisel ei tohiks te kasutada abstraheeritud sõnu, mida nägite sõnastikus ega kasuta kunagi.

Tähtis! Mõistke kõiki sõnu, mida kirjutate. Teie essee peaks olema teie enda essee - see tähendab, et see peaks olema kirjutatud nii, nagu räägiksite endast. Kasutage tegusõnu – sünonüüme, omadussõnu ja määrsõnu – see muudab teie keele mitmekesisemaks, muudab selle elavaks ja elavaks. Ja edu on teile garanteeritud!

Saksakeelse essee näidis

Kas ist eigentlich Freundschaft? Kas versteht man unter diesem Begriff? Im großen und ganzen ist diese eine enge Beziehung zwischen zwei oder mehreren Menschen, die sich miteinander gut verstehen und etwas Gutes für einander empfinden. Aber hier ist wichtig zu merken, dass es Freunde und Bekannte gibt. Und das ist nicht dasselbe. Leider verwechseln viele Menschen diese Dinge.

Meiner Meinung nach, ist eine richtige Freundschaft ein vollkommenes Verständnis, wenn man sich mit einem Blick versteht, ohne etwas zu sagen. In der richtigen Freundschaft reicht das eigentlich aus, man braucht keine Gemeinsamkeiten zu haben, obwohl das mit der Freundschaft damit nur besser werden kann. In dieser Situation sprechen wir dann von der Bekanntschaft, wenn den beiden gleiche Idee oder ein ähnliches(gleiches) Hobby verbindet. Es ist nicht zu erklären, warum man sich von einem Menschen angezogen fühlt: man hat zwar verschiedene Interesse, Eigenschaften, Sozialstand, aber trotzdem fühlt man sich mit derjenigen wohl. Das nennt man eine richtige Freundschaft.

Ich denke, dass es keine bestimmte Charakterzüge eines richtigen Freundes gibt. Schließlich sind wir alle nicht perfekt und können das nicht von den anderen fordern. Aber ein Freund soll immer hilfsbereit und verständnisvoll sein. Das ist das Einzige, was man braucht.

Glücklicherweise, kann ich bestimmen, dass ich viele Freunde habe. Manche von denen sind auch richtige. Wir haben immer viel zu tun: gehen ins Kino, ins Theater, in die Disco, machen Ausflüge und auch große Reisen. Wir haben ein buntes Leben. Manchmal sitze ich mit meiner Freundin im Park und unterhalte mich einfach mit ihr über unterschiedliche Dinge.

Kui teile meeldis, jagage seda oma sõpradega:

Liituge meiegaFacebook!

Vaata ka:

Enne isikliku kirja kirjutamist lugege hoolikalt kiri ja ülesanne, mis antakse pärast ergutuskirja. Kui ülesanne nõuab küsimustele vastamist, lugege kokku, kui palju neid kirjas oli, ja vastake nii paljudele küsimustele, kui kirjas on sõnastatud. Kui on vaja küsimusi esitada, siis tuleb kirjutada nii palju küsimusi, kui ülesandes nõutud. See on väga oluline!

Jälgige kellaaega. Ärge unustage, teil on ainult 20 minutit. Selleks, et kõik sujuks ja jääks piisavalt aega tööülesannete kontrollimiseks, tuleb proovida oma ajataju kodus treenida.

1. Pidage meeles samamoodi, kuidas algab isiklik kiri: kus on märgitud kirja saatmise kuupäev ja linn. Kõik see peaks olema paremas ülanurgas. Pange tähele, et kuupäeval peab numbri järel olema punkt ja kuupäeva lõpus ei ole kirjavahemärke. Kõige tavalisemad disainivalikud:

Moskva, den 15. Juni 2011

Moskva, den 15. Juni

Moskva, 15.06.2011

Esimeses valikus - 5 sõna, teises valikus - 4 sõna, kolmandas valikus - ainult 2 sõna (06/15/2011 - arvestatakse ühe sõnana.) See võib olla kasulik sõnade suurendamisel või vähendamisel, kui teil on hädas kirja pikkusega . Sama suundumust täheldatakse ka lõigetes 6 ja 7.

2. Seejärel kirjutame pärast kuupäeva uuele reale (lõik, kuid mitte punane joon) mitteametlikus stiilis pöördumise, st kellele kiri on adresseeritud. Aadressi järele pannakse koma.

3. Uuel väikese tähega real (lõik, kuid mitte punane joon) ärge unustage sõpra kirja eest tänada, võite küsida, kuidas tal läheb. Levinumad valikud:

v ielen Dank für deinen Brief!

ich bedanke mich bei dir für den Brief.

ich danke dir für den Brief.

4. Seejärel alustate tähe põhiosa uuesti uuel real (lõik, kuid mitte punane joon). Igaüks alustab seda kirja osa oma äranägemise järgi või võite alustada nii:

Du schreibst,…

Du hast geschrieben,…

Aus deinem Lühike habe ich erfahren,…

Es freut mich, dass…

Ärge unustage selles kirjaosas vastata oma sõbra küsimustele. Pöörake tähelepanu sellele, kui paljudele küsimustele vastasite. Kasutage oma kirjutamisel loogilisi seoseid.

5. Ja jälle uuel real (lõik, aga mitte punane joon) esitad küsimused selle kirjaosa kohta, mis on lõplik, ja täpselt nii palju küsimusi, kui ülesandes nõutud.

6. Uuelt realt (lõik, kuid mitte punane joon): Soovitatav on oma sõbrale teada anda, et soovid temaga kirjavahetust jätkata:

Ich warte (mit Ungeduld) auf deinen Lühike/auf deine Antwort.

Schreib mir bald/mal wieder.

Hoffentlich bekomme ich bald deine Antwort/deinen Lühike.

IchhoffeaufdeinebaldigeAntwort.

7. Mitteametlikule stiilile vastav lõpufraas ilmub samuti eraldi real (lõik, kuid mitte punane joon), ilma kirjavahemärkideta lause lõpus. Levinumad valikud:

Viele Grüße

Liebe Grüße

Herzlichst

Viele Grüße an dich und deine Familie

Viele Grüße auch von meinen Eltern

8. Ja lõpuks, eraldi real vasakul (lõik, kuid mitte punane joon), ilma kirjavahemärkideta lause lõpus, märgitakse selle kirja kirjutaja allkiri. Eelistatav on ainult kirjutaja nimi.

9. Kirja kirjutades veenduge, et teil oleks lõigud. Lõik hakkab kohe silma, kui vahekaugus on veidi suurem kui tähe ridade vahe. Vältige kordusi. Pange tähele, et tegemist on isikliku kirjaga, mitte teadusliku tööga, mistõttu tülikad laused siia ei sobi.

10. Kui olete töö lõpetanud, ärge unustage kontrollida oma grammatikat, õigekirja, kirjavahemärke ja sõnade arvu kokku lugeda. Lubatud + - 10%. See tähendab, et kui isikliku kirja pikkus on 100-140 sõna, siis alampiir on 90 sõna ja ülemine piir 154 sõna. Pange tähele, et eraldatavate eesliidetega tegusõnu peetakse üheks sõnaks, olenemata sellest, millises ajavormis neid kasutatakse. Ka sidekriipsuga sõnad loetakse üheks ühikuks. Sõnade lugemise põhimõtte/meetodi valib igaüks ise ja treeningharjutuste käigus on kõige parem kasutada oskuse arendamiseks ühte loendusmeetodit. See muudab teil eksamil arvestamise lihtsamaks.

11. Seda tüüpi kirjaliku ülesande ettevalmistamisel on parem kasutada A4 lehti, et visuaalselt navigeerida eksamil, kui palju sõnu olete juba kirjutanud. Samuti aitab see arendada jooneta paberilehele kirjutamise oskust, aitab lõigud kirjalikult õigesti näidata ja oma töö teksti õigesti järjestada.