Cette année je termine l'école secondaire. Quant à ma future profession c’est déjà décidé: je veux devenir avocat. Je m'y interior depuis déjà longtemps.
Dans les pays développés cette profession est une des plus importantes.
On est en train d'édifier un état démocra-tique de droit. Chaque citoyen doit avoir des libertés néces-saires. Cela exigera une grande quantité des spécialistes de haute qualification.
Je m'y prépare depuis les trois dernières années. Le ju-riste de nos jours doit être bien instruit, posséder une haute culture générale, avoir des acquisitions de recherches, de systématisation de l’information. Il faut savoir communi-quer avec de différentes catégories de gens.
Je comprends bien qu'en passant mes examens d'entrée je dois montrer des connaissances du matériel supplémentaire, je dois me débrouiller dans les événements de nos jours, dans les lois qui sont adoptées par le Gourvenement et d'autres organes du pouvoir.
L’année passée je me suis abonnée à la revue “Le droit de l’État” et au journal “La voix de l’État”. On peut dire que je suis au courant de tout ce qui se passe dans notre pays, de tout ce qui apparaît de nouveau dans le système ju-ridique. Toute l'année j'étudiais d'une manière profonde la nouvelle constitution d'État qui avait été adoptée l'été passé par le gouvernement après de très longs débats.
Je doit avouer que dans mon enfance je voulais être in-génieur de radio, mais un peu plus tard, quand j’ai com-mencé à étudier la physique, j’ai senti que ce n’est pas pour moi. Je ne suis pas créé pour les sciences exactes. J'aime plutôt réfléchir, faire des conclusions, imaginer, prévoir... bref, les sciences sociales m'attirent plus.
J'ai un ami qui s'appelle Anatole et je dois dire que lui, il ne pense qu'à être ingénieur et justement à être ingénieur de radio, il a déjà réparé pas mal des postses de radio, de televiseurs, de magnétophones, de platines disques dans sa maison et dans cells de beaucoup de voisins. Il peut lire un schéma technique comme un roman de science fiction.
Pour moi c'est un casse-tête chinois. Anatole a l’inten-tion d’entrer à l’Université polytechnique à la fa-culté de radio. Il est fort en mathématiques, en physique, en dessin.
Cette année nous avons beaucoup aidé l'un l'autre car apprendre au fond toutes les matières enseignées en onziè-me est énormément difficile.
Translation
This year I graduate from high school. As for my future profession, everything has already been decided: I want to become a lawyer. I've been interested in this for a long time.
In developed countries, this profession is one of the most significant.
We are in the process of building a democratic right-wing state. Every citizen must have the necessary freedom. This will require a large number of highly qualified specialists.
I've been preparing for this for the past few years. A lawyer these days must be educated, with a higher education, capable of studying and systematizing information. You need to be able to communicate with different categories of people.
I understand that upon admission, I will have to show that I know more material, I must understand today's events, the laws that have been adopted by the government and other authorities.
Last year I subscribed to the magazine “Right of the State” and the newspaper “Voice of the State”. We can say that I am aware of everything that is happening in our country, everything that is new in the legal system. All year I carefully studied the new constitution of the country, which was adopted in the summer by the government of the country after very long debates.
I must admit that in my childhood I wanted to be a radio engineer, but a little later, when I started studying physics, I felt that this was not for me. I'm not made for exact sciences. I like to think more, draw conclusions, imagine, foresee, in short, sociology attracts me more.
I have a friend whose name is Anatoly and I must say that he, he only thinks about how to become an engineer and specifically in radio, he has already repaired many radios, televisions, tape recorders, platinums in his house and in many neighbors. He can read a technical diagram like a science fiction novel.
For me this is a puzzle. Anatole wants to enroll in Polytechnic University at the Faculty of Radio Engineering. He is strong in math, physique, and drawing.
This year we helped each other a lot, since it is extremely difficult to study all subjects in depth in the 11th grade.
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Qui voudrais-je être?
La question de la future profession inquiète de plus en plus de gens depuis l’enfance. Quant à moi, je suis tout à fait stupéfait d’être obligé de choisir un métier quelconque! C'est naturel: je ne suis pas assez grande pour savoir exactement ce qui est plus interior pour moi!
Mais, malgré mon âge qui me permet encore de ne pas décider, je dois avouer que dans ma tête il y a déjà quelques idées à propos cette question-là. Puisque ma mère travaille comme professeur, c’est son métier que j’ai voulu apprendre. Tout mon enfance j'essayais d'imiter maman: j'allais avec elle au travail, j'assistais à ses cours. Mais ce qui était le plus agréable pour moi c’était la possibilité d’écrire avec la craie sur le tableau!
Après ça, c'était la période de mon adolescence et c'est en ce moment-là que j'ai essayé d'analyser mes propres préférences et mes propres savoirs-faire. A l'aide des résultats appris j'ai réussi à concretiser quelques professions possibles pour moi.
Tout d'abord, c'est le métier de traductrice: puisque je connais très bien deux langues étrangères, il est probable que dans le futur je deviendrai traductrice. Ensuite c'est la profession de journaliste: il n'y a pas assez longtemps que j'ai commencé à créer des articles pour les journaux. Je le trouve très original et très intéressant! De temps en temps je m'intéresse à la médecine, mais je ne suis pas totalement sûre que je pourrai soigner les gens chaque jour. Oui, bien sûr, j'aime aider les gens qui en ont besoin, mais pas de la sorte.
Maintenant je n'ai pas encore choisi ma future profession, mais je pense que je le trouverai enfin. A mon avis, le plus important dans le choix du métier est l’intérêt de la personne qui travaille: seulement de telle manière il est possible de réussir et d’avoir du succès.
The question of their future profession worries more and more people since childhood. As for me personally, I am shocked by the need to choose a profession! And this is natural: I am not yet old enough to know exactly what is more interesting for me!
But, despite my age, which still allows me not to make a decision, I must admit that I already have several ideas about this in my head. Since my mother works as a teacher, at first it was her profession that I wanted to learn. All my childhood I tried to imitate my mother: I went to work with her, attended her classes. But the most enjoyable thing for me was the opportunity to write with chalk on the blackboard!
After this came the period of adolescence and at this time I tried to analyze my own preferences and my own practical skills. Using the results obtained, I was able to specify the professions that are possible for me.
First of all, this is the profession of a translator: since I speak two languages very well foreign languages It is possible that in the future I will become a translator. Then comes the profession of journalist: not so long ago I started writing articles for newspapers. I find this activity very original and very interesting! I'm interested in medicine from time to time, but I'm not entirely sure I can treat people every day. Yes, of course, I love helping people who need it, but not in this way.
Now I have not yet chosen my future profession, but I believe that I will finally decide on it. In my opinion, the most important thing in choosing a profession is the interest of the person who takes on his duties: only in this way will achieving results and success become a real possibility.
In a sense, we can say that the aspirations of young people in all countries are the same. Their whole life is in front of them, they are full of plans, they set goals for themselves, and for them everything is possible. They want to be understood, they want to love and be loved. They are a little irritable and impatient.But still, there is a difference. Young French people have their own activities, their problems, their traditions. Most of them study in lyceums, colleges, universities, etc.
Some young French people work half a day. They earn money after school and during the weekend. In their opinion, this good idea– work during the school year.
In addition to studies, young people have a variety of activities: from drama to photography, from radio to video, from newspapers to chess club.
There are young people who do not spend their time like other girls and boys of the same age. While some people listen to pop music or rock, or watch TV, others go out of town. They are the “Scouts of Europe”. They meet once a week. For them, the life of a scout is mainly an adventure: sleeping in the open air and learning to make a fire.
Everyone takes turns cooking, washing dishes, and lighting a fire. Scouts of Europe has 60,000 members in 12 countries. In France there are 30,000. This organization was founded in 1980. Its goal was to create a movement of a country that fights and removes barriers between foreigners, organizing correspondence, fraternization of countries, camps where young men from different countries meet.
Many young French people like to have fun in company. These are long conversations over a cup of coffee, during which they talk about everything for many hours. We spend an hour or two in the cafe every evening. They sing and have fun. When they are not singing themselves, they are going to listen to their favorite singers, a jazz concert, a pop concert, or they are dancing in night cafes, at friends’ houses, at balls.
Motorcycle - also attracts large companies. In Paris, hundreds of boys and girls gather every Friday evening on the Boulevard Sebastopol, or on the Bastille, or on the Place Alesia, wearing helmets, boots, and leather. They spin around in their cars, then drive away abruptly, in stripes/gangs, amid loud noise, under the noses of motorists who don't really like them.
Owning a motorcycle is an expensive proposition; many buy it on credit. Few people buy it because they need it; most often it is bought by amateurs. Girls ride with boys, but some of them drive, dressed in leather like guys. In France, to drive a motorcycle with a capacity of more than 125cc, you must be 16 years old and have a driving license.
Young French people who are interested in sports are part of a sports society where they regularly take part in club competitions, in this case they are given a special certificate.
All young people in France serve a year in the army. This is an opportunity for them to meet other young people from different regions of France and different professions.
It should be noted that in France, adulthood is reached at 18 years of age. Until this age, young people are minors and are under the supervision of their parents.
Future profession
Dans ce texte en français, je vais parler de la future profession. En terminant les études au lycée, c'est l'affirmation de nous-même dans la vie. Parmi les jeunes les uns font leur propre choix, tandis que les autres suivent les conseils de leurs parents.Mais quels sont les critères essentiels pour le choix de notre future profession?Avant tout elle doit nous intéresser. L'activité que nous aimons bien est une des composantes de la vie heureuse. Il ne faut pas oublier qu’il est nécessaire de gagner la vie. Un travail formidable ne sera pas satisfaisant pour vous si vous avez faim.De plus nous devons nous rendre compte des problèmes actuels du chômage et notre choix doit nous permettre d'être plus ou moins facilement embauché.Il y a une aspiration individuelle, de la sympathie envers une profession.Quand à moi, c'est le deuxième facteur qui est décisif parce qu'il est impossible de bien faire son travail si tu ne l'aimes pas même s'il est prestigieux.
Mais ici, dans notre pays je voudrais devenir architecte.C'est une profession avec beaucoup de perspectives.Je la trouve plus interessante et attractive.Je veux créer et cette profession m'offrira cette possibilité.Je voudrais construire de beaux édifices pour apporter du bonheur aux hommes et rendre mon pays plus beau et riche.Notre profession doit aider notre avenir.Tout le monde a le choix et ce qu'il sera dépend de nous.Pensez beaucoup avant de le faire.Il détermine notre avenir.J'espère que ce sujet en français pourra vous aider à décider beaucoup.
Future profession
In this topic in French I will talk about my future profession. After completing studies at high school we begin to assert ourselves in life. Among young people, everyone makes their own choices while others follow the advice of their parents. But what are the main criteria for choosing a future profession? First of all, it must interest us. An activity that we enjoy is one of the components of a happy life. We must not forget that we have to earn a living. A great job is not satisfying if you are hungry. In addition, we must take into account the current problems of unemployment and our choice will allow us to get hired more or less easily. There are individual aspirations and liking for special professions. For me, this is the second factor, which is decisive, because it is impossible to do your job if you don’t like it, even if it is prestigious.
But here in our country I would like to become an architect. This is a profession with great prospects. I find her more interesting and attractive. I want to create, and this profession gives me such an opportunity. I want to build beautiful buildings to bring happiness to people and make my country more beautiful and rich. Our profession should help our future. Everyone has a choice and it will depend on us. Think a lot before you do it. It determines our future. I hope that this topic in French can help you decide.
A la fin des études les jeunes gens entrent dans la vie des adultes, dans la vie indépendante. Ils ont la possibilité de travailler, d"organiser leur propre enterprise ou de poursuivre leurs études pour recevoir les diplômes des études supérieures. Presque dans toutes les villes de notre pays une ou quelques universités fonctionnent. A Moscow et à Saint-Pétersbourg il en a plusieurs. Si vous voulez avoir un métier vous pouvez aller dans une école professionnelle. Parmi les jeunes les uns font leur propre choix, tandi que d"autres suivent les conseil de leur parents.
Je me demandais plusieurs fois: "Qu"est-ce que je voudrais faire après l"école?" Il y a quelques ans je doutais fort en répondant à cette question. Avec le temps mes préférences pour les professions évoluaient, je ne savais pas dans quel domaine je voudrais être spécialiste. C"était compliqué de trouver une profession qui me correspondrait plus que les autres.
Mais quels sont les critères essentiels pour le choix de votre future profession? Avant tout elle doit vous intéresser. Une occupation que vous aimez bien est une des composantes de la vie heureuse. Il ne faut pas surtout oublier qu"il est nécessaire de gagner sa vie. Le travail formidable ne serait pas satisfaisant pour vous si vous avez faim. De plus vous devez vous rendre compte des problèmes actuels du chômage et votre choix doit vous permettre d" être plus ou moins facilement embauché.
Il y a deux ans je voulais devenir médecin. Cette profession me paraissait très noble. En huitième et en neuvième j "étais fort en biologie et chimie. Je voulais aider les gens qui avaient des problèmes de santé. Je savais bien qu"il faut être généreux dans la vie et dans le travail, brave et attentif envers les gens, responsable et raisonnable, honnête et prudent pour devenir médecin. Un médecin égoïste et non honnête ne peut pas être un bon spécialiste. Je travaillais beaucoup pour développer les traits positifs de mon caractère.
Aujourd "hui la décision est prise et je sais bien ce que je veux faire. Je voudrais devenir professeur. Je sais que cela est assez difficile. Il faut connaître parfaitement la matière, être cultivé et informé. Un professeur ignorant enseigne l"ignorance, Un professeur craintif enseigne la crainte, un professeur qui s"ennuye apprend à ses élèves l"ennui. En même temps un professeur passionné développe chez ses élèves l"envie de nouvelle connaissances et l"intérêt pour la vérité et beauté. Selon John Steinbeck, par exemple, un bon professeur est comme un grand artiste et vous savez que les grands artistes ne sont pas très nombreux. L'enseignement est, peut être, un des plus grands arts. L'éducation des enfants est une grande responsabilité. Je crois que c"est justement pour cela que les professeurs sont tellement respectés.
Pour la plupart des gens il est évident que toute personne cultivée doit savoir parler au moins une langue étrangère. Voilà pourquoi je veux devenir professeur de français. J"ai adoré le français dès le début de mes études et c"est un de mes cours préférés jusqu"aujourd"hui. Les écrivains français sont connus dans le monde entier grâce à leurs œuvres passionnantes et intéressantes. Pendant les cours de la littérature on lisait en russe les œuvres de Balzac et des autres écrivains de la France. Je voudrais les lire mais déjà en français. C"est pour cela que je vais tenter d"entrer à l"Université à la faculté des langues étrangères.
Les études universitaires en Russie durent cinq ans. Après les examens de la fin d "études vous recevez un diplôme qui vous permet de travailler comme professeur de français ou comme interprète. Les études universitaires sont profondes et variées. Certains étudiants deviennent bousiers de thèse en poursuivant une carrière La plupart des promus de l"Université deviennent professeurs et rentrent à l"école. Je sais très bien que le travail de professeur est assez compliqué. Aucun professeur ne peut dire qu"il sait tout dans son domaine. Il fait des recherches liées à sa matière tout le long de son travail pour pouvoir répondre à toute question posée par ses élèves. Il doit être exemple de la compétence.
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